雑誌
『月刊雑誌』2011年5月号
Vol.36 No6 通巻443号
看護展望2011年5月号
学生の看護実践能力を育てるOSCEの導入
チームの力を引き出すリーダーシップ
B5/88頁/定価1,540円（本体1,400円＋税10%）
402050
- ●説明
◇学生の看護実践能力を育てるOSCEの導入
OSCE（客観的臨床能力試験）は、基本的な臨床技術を適正に評価するうえで有効な方法です。医学・歯学教育ではすでに全国共用試験として実施されており、看護教育においても一部で導入が始まっています。本特集では、全学をあげてOSCEを実施している札幌市立大学の取り組みを紹介し、OSCEを看護教育に導入することの意義と具体的な運営方法を示します。
◇チームの力を引き出すリーダーシップ
組織の活性化と安全を実現するためには、リーダーシップが重要な役割を果たします。しかし、仕事に関するリーダーの個人的能力や意欲が高いだけでは、スタッフは動きません。リーダーにはスタッフをまとめ、チーム力を発揮できるマネジメントが求められているのです。そこで、リーダーは集団の特性を理解し、それを活用するノウハウを身につける必要があります。今回はこうした視点から、集団の力を引き出すリーダーシップについて考えます。
- ●目次
特集
学生の看護実践能力を育てるOSCEの導入
Ⅰ．OSCEの概要と看護教育における意義
／中村惠子（札幌市立大学看護学部）
Ⅱ．OSCE課題の作成および評価内容・評価基準の設定
／守村洋・他（札幌市立大学看護学部）
Ⅲ．OSCE課題の質およびカリキュラムとの整合性を高める取り組み
難易度検証の概要と今後の課題
／新納美美・他（札幌市立大学看護学部）
Ⅳ．OSCE実施の流れと実施後の評価
／菅原美樹・宮﨑みち子・他（札幌市立大学看護学部）
Ⅴ．OSCEにおける模擬患者への支援と模擬患者によるフィードバック
／渡邉由加利・他（札幌市立大学看護学部）
マネジメントスキルアップ特集―――――――――――――――�
チームの力を引き出すリーダーシップ
執筆／吉田道雄（熊本大学・教授）
○集団の力を理解する
○参画による集団力アップ
○トップダウンとボトムアップ
○リーダーシップとフォロワーシップ
○ミニカリスマを目指して
Challenge Test
解答・解説
SERIES――――――――――――――――――――――――――�
■師長・主任必読！
中堅看護師をやる気にさせる人材マネジメント
Vol.10 スタッフの精神的エンパワーメントの4つの要素
／金井Pak雅子
■一人からでもすぐできる!!
業務改善 成功への道
成果を導く達人のマネジメント
Vol.9
強烈なリーダーシップが
スタッフの医療への使命感を倍増させた！
／奥山美奈
■実践！ PBL教育
現場に即した展開法
Vol.5 e-learningを活用したPBLテュートリアル
／山口乃生子（埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科）
■山内豊明先生が教える
指導者のためのフィジカルアセスメント教室
必須知識・技術と指導のポイント
Vol.9
呼吸器系のフィジカルアセスメント⑤
呼吸器の聴診のための解剖
／山内豊明
■育てる支える
Vol.21
民間中小病院
看護師採用と定着の秘訣
「採用担当者との連携」
／鈴木 恵（横浜創英短期大学看護学科）
SPECIAL REPORT――――――――――――――――――――
■特別レポート
学問の一領域としての「看護外来学」
／関美奈子（保健医療学博士）
INTERVIEW――――――――――――――――――――
■かんごじんの声
Vol.5 さいたま赤十字病院 看護部長 村木京子 さん
BOOK――――――――――――――――――――――――――――�
■こころをみつめる
浦島悦子
『シマが揺れる 沖縄・海辺のムラの物語』
／皆藤 章
NEWS―――――――――――――――――――――――――
■Scope 今月の動き
東日本大震災
厚労省と医師会の対応
日本看護協会
災害支援ナースを派遣
次号予告 6月号（第36巻第7号） 2011年5月25日発売
特集
学生のコミュニケーション能力を育む授業と実践
日々患者とかかわり、患者が望むケアを実践する看護師にとって、コミュニケーション能力は必須です。しかし、コミュニケーションには確立された教育方法がないため、試行錯誤しながら授業されている方も多いことでしょう。本特集では、看護基礎教育におけるコミュニケーション授業の指導案や実践例を取り上げ、一般的なコミュニケーションから看護に特有のコミュニケーションまで、授業方法の参考例として紹介します。
実践で学ぶ看護コミュニケーション
／岡部恵子（埼玉医科大学保健医療学部看護学科）
学生の心を開くコミュニケーション授業
／荒添美紀（東京工科大学医療保健学部看護学科）
看護コミュニケーションの技法と研究
／高田ゆり子（筑波大学大学院人間総合科学研究科看護科学専攻）
マネジメントスキルアップ特集
プロに学ぶ「教え力」
／大島 武（東京工芸大学芸術学部・准教授）
大学や専門学校での授業、院内研修…。人にモノを教えるのって大変ですね。先生方からも「授業がうまくいかない」「教壇に立つのが苦痛」といった話をよくうかがいます。でも本来、自分の知識や考えを相手に伝えるのはとても楽しく、やりがいのある行為です。上手な先生にはいくつかの共通点があります。次号では、教える立場の人にありがちな勘違いを指摘しつつ、聞き手本位の授業・研修を実現するためのコツをアドバイスします。
1．授業をどうデザインするか？
2．表現技術を高めるためには？
3．授業ツールはどう使うか？
4．双方向性を高めるためには？
5．グループワークを成功させるには？
※6月号の掲載内容は一部変更になる場合がございます。何とぞご了承ください。
１月臨時増刊号も好評発売中！ 2010年12月25日発売
特集 ナースマネジャーが身につけたい 人を育てる12のワザ
ＰＡＲＴⅠ◇人を育てるマネジメントスキル
ＰＡＲＴⅡ◇人を育てる組織の支援
臨床ナースの看護をサポートする専門誌
「看護技術」も好評発売中!!